应用介绍
学校设立教师能量站，激活教师专业发展内生动力；构建“五育融合”多样化课程体系，探索小学阶段的成达思维发展课堂、博识课程、校长邀你听讲座课程、小初衔接桥课程等建设；推动成达好习惯“3+4+N”月计划养成，开发成达少年效率手册，开展心理节、读书节、科技节、体育节、数学节、新年音乐会、法治文化节等；坚持家校社协同共治共享，深化与高校、博物馆资源单位的合作，拓宽协同育人渠道。集团化以来，学校焕发出了欣欣向荣的生机活力。
学校设立教师能量站，激活教师专业发展内生动力；构建“五育融合”多样化课程体系，探索小学阶段的成达思维发展课堂、博识课程、校长邀你听讲座课程、小初衔接桥课程等建设；推动成达好习惯“3+4+N”月计划养成，开发成达少年效率手册，开展心理节、读书节、科技节、体育节、数学节、新年音乐会、法治文化节等；坚持家校社协同共治共享，深化与高校、博物馆资源单位的合作，拓宽协同育人渠道。集团化以来，学校焕发出了欣欣向荣的生机活力。
